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Tu hijo en primaria, ¿cuáles son los retos que lo acompañan?

¿SABES LO QUE LE ESTÁ ESPERANDO A TU HIJO EN UNA PRIMARIA MONTESSORI?

En casa de los niños el ambiente preparado ha sido enriquecido no sólo para satisfacer las necesidades del niño de 3 a 6 años, sino también para aprovechar los periodos sensitivos, es decir, la mente absorbente. Por  medio de estas experiencias ha adquirido conciencia de su Yo.

Has podido observar a tu hijo durante la explosión del lenguaje  y de las matemáticas y de cómo por medio de la experiencia de los sentidos, ha vivido la introducción a las áreas culturales (ciencias naturales, historia, geografía) para que él pueda descubrir y diferenciar las formas creadas por la naturaleza de las hechas por el hombre.

El material sensorial y la Vida Práctica le brindaron la posibilidad de preparar su mente para el juicio y la lógica por medio de la “eliminación” y la “clasificación”.

Así de una manera natural y activa, tu hijo ha adquirido y ha desarrollado sus capacidades. Ha aprendido por medio del gozo y deleite  sin que esta actividad  le representara fatiga o aburrimiento.

Después de esta vivencia está preparado para el Taller (Primaria), que abarcará de los 6 a los 12 años aproximadamente. Durante esta etapa la mente del niño cambia, ya no cuenta con el reloj biológico que lo ayudaba en su desarrollo marcándole las actividades que necesitaba realizar de forma intensa y natural. Ahora tu hijo pasará por dos etapas muy fuertes que son: la imaginación y la justicia.

La primera es característica del niño de 6 a 9 años (Taller I), es la etapa en la que su imaginación la utiliza para cuestionar y querer conocer todo lo que existe en el mundo y más allá de éste. Esta característica le sirve para comprender las leyes físicas que rigen el mundo, el espacio y la naturaleza, para conceptualizar el tiempo, analizar, experimentar e investigar las causas y orígenes de todo su entorno.

Es el periodo de las grandes lecciones como: El Origen del Universo, La aparición del hombre en la Tierra,  El reloj de las Eras, etc. que le ayudan a conocer, a entender y a amar el mundo que le rodea, preparándolo para la comprensión de lo que la Dra. Montessori  llama Educación Cósmica, por medio de la cual, tu hijo(a) comprenderá que no es un ser aparte del Cosmos, sino que  son uno solo. Es por esto que en Taller no existen las materias separadas sino que se trata  de dar una visión de la unidad integrando todas sus experiencias.

En Taller II, etapa para niños de 9 a 12 años, el preadolescente tiene la  característica y el interés por conocer y comprender el mundo social en el que se desenvuelve, posee un sentido estricto de la justicia, desea  conocer las normas  que rigen su sociedad,  pero  critica a quienes las trasgreden, por ello, ante un límite, le gusta probar la firmeza y convicción de quien los puso cuestionando e incluso sobrepasando los mismos. El chico de esta edad debe encontrar en los adultos que lo rodean una autoridad firme, confiable y al mismo tiempo alguien con quién identificarse que los comprenda y  les brinde libertad, independencia y seguridad.

Es en esta etapa en donde se llega en su totalidad al pensamiento abstracto, que le servirá para inscribirse de una manera productiva y conciente a la sociedad.

Permítete ir viviendo junto con tu hijo cada momento de esta etapa llena de nuevos descubrimientos, tu hijo estará lleno de preguntas que él mismo va a responder, ya no te va a necesitar con la frecuencia que lo ha hecho hasta ahora, a veces ni siquiera va a compartir todas sus ideas contigo, su mente estará más interesado en descubrir el mundo que lo rodea que en otra cosa. Necesitará un ambiente y personas que le permitan cumplir esta nueva misión investigadora y científica.

Si lo acompañas respetando sus características e intereses, al final de su  etapa de Taller podrás observar como tu hijo es capaz de “comerse al mundo”.

Un comentario »

  1. Muy buenos comentarios, felicidades y gracias por ello.

    Me encanto leer esta página!!!

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